我是一名東南大學(xué)的在讀博士生。自本科起，我心中就有一個(gè)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。后來(lái)因?yàn)楦改阜磳?duì)、學(xué)業(yè)壓力等種種原因，沒(méi)能如愿以償。在我進(jìn)入東南大學(xué)攻讀博士研究生之后，我得知在讀博士生有機(jī)會(huì)申請(qǐng)國(guó)家留學(xué)基金委的公派留學(xué)項(xiàng)目，我想抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想。想要出國(guó)留學(xué)，首先就得過(guò)語(yǔ)言關(guān)。于是，我報(bào)考了2015年7月12日的托?？荚??？记拔易屑?xì)對(duì)比了南京市的多家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)新航道英語(yǔ)不論是在師資力量、培訓(xùn)效果、教學(xué)方法還是學(xué)員口碑上都是最棒的。最終我在身邊同學(xué)的推薦下決定參加南京新航道的托福100分精講班進(jìn)行考前培訓(xùn)。但由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間比較倉(cāng)促，復(fù)習(xí)得不夠充分，沒(méi)能獲得理想的分?jǐn)?shù)。但是在新航道英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)歷，卻讓我對(duì)新航道英語(yǔ)的教學(xué)、良好的學(xué)習(xí)氛圍留下了深刻的印象。

眼看留學(xué)申請(qǐng)日在一天一天地逼近，我上次的托福成績(jī)也即將在今年的申請(qǐng)日之前過(guò)期。為了能夠順利地出國(guó)留學(xué)，我毅然決定再戰(zhàn)托福。在復(fù)習(xí)備考階段，我毫不猶豫地再次選擇了新航道英語(yǔ)作為考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這次，我在新航道的托福精品沖刺班上有幸遇到了閱讀團(tuán)隊(duì)張夏冬老師。張夏冬老師對(duì)托福閱讀的命題規(guī)律、解題技巧以及備考策略都有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他的教學(xué)方法獨(dú)特，對(duì)托福閱讀每一種題型的講解都深入淺出。張老師在將解題方法和技巧講解透徹的同時(shí)，還十分注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，充分利用經(jīng)典真題給我們練習(xí)并講解，使我們對(duì)托福閱讀解題方法與技巧的掌握滲透到實(shí)戰(zhàn)中。張夏冬老師在課堂教學(xué)中無(wú)時(shí)無(wú)刻地體現(xiàn)著新航道英語(yǔ)“高能高分”的教學(xué)理念，不僅注重解題技巧與策略這些“套路”與“招式”，更加注重單詞的積累與活用、英語(yǔ)語(yǔ)法的掌握和長(zhǎng)難句的理解等“內(nèi)功”的修煉，使我們?cè)跔?zhēng)取高分的同時(shí)，提高我們英語(yǔ)應(yīng)用的能力。同時(shí)，張夏冬老師在教學(xué)中也非常的有耐心，每當(dāng)我遇到百思不得其解的題目向張老師請(qǐng)教，張夏冬老師每次都為我耐心的講解，直到我完全理解并掌握為止。

為了幫助學(xué)員進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平和英語(yǔ)應(yīng)用能力，新航道英語(yǔ)每天在課后都為我們安排了免費(fèi)的輔導(dǎo)課。在每次的輔導(dǎo)課上，輔導(dǎo)老師都會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的詞匯量和單詞的掌握情況給我們布置相應(yīng)的詞匯背誦任務(wù)，并在下一次輔導(dǎo)課上通過(guò)默寫(xiě)的方式督促檢查，幫助我們查缺補(bǔ)漏。在輔導(dǎo)課上，輔導(dǎo)老師還為我們安排了大量高質(zhì)量的翻譯訓(xùn)練和聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，以幫助我們提高英文閱讀理解能力和在英語(yǔ)聽(tīng)力中的辨音以及整句、段落的理解能力。
總之，通過(guò)這段時(shí)間在新航道英語(yǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我覺(jué)得新航道英語(yǔ)不僅讓我熟練掌握了非常實(shí)用有效的托福應(yīng)試與解題技巧，還使我的英語(yǔ)閱讀能力和功底得到了很大的提高。在新航道英語(yǔ)學(xué)習(xí)期間的這些收獲讓我在今年5月13日的托?？荚囍腥〉昧碎喿x29分的高分，獲得了理想的成績(jī)。為此，我真心地感謝新航道英語(yǔ)，感謝張夏冬老師。同時(shí)，我也真心地向身邊需要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)推薦新航道英語(yǔ)。英語(yǔ)高能高分，就上新航道！